Über das Projekt
Eine herausfordernde Situation
Viele junge Menschen blicken heute aufgrund des technologischen Wandels, der erfahrenen Nichtbeachtung ihrer Anliegen, der sozialen Ausgrenzung und der Gefährdung durch fake news und Populismus mit Unsicherheiten und Sorgen ihre Zukunft. Wie sich der Arbeitsmarkt zukünftig entwickelt, welche Qualifikationen benötigt werden, welchen Gefährdungen die Demokratie weiter ausgesetzt sein wird ist heute nicht absehbar. Zum ersten Mal seit dem 2¹.
¹ White Paper: The future of Europe, March 2017
Eurostats Daten belegen das
Alter von 16 bis 29 Jahren
Alter von 20 bis 25 Jahren
Eurostat, 2019
In Übereinstimmung mit der EU-Jugendstrategie 2019-27 sieht das europäische Projekt GEN Y / Z-SCOODLE die Notwendigkeit jungen Menschen zu ermöglichen, Architekten ihres eigenen Lebens zu sein, ihre Resilienz zu stärken und sie mit den Kompetenzen auszustatten, damit sie in einer sich verändernden Welt aktive Bürger und Akteure eines positiven Wandels in ihren Gemeinschaften überall in Europa sein können.
Die Menschen, die mit diesen Jugendlichen arbeiten sind der Schlüssel zur Bekämpfung der sozialen und wirtschaftlichen Ausgrenzung junger Menschen und zur Vermittlung der erforderlichen Fähigkeiten, damit sich diese Jugendlichen wieder ein Teil der Gemeinschaft werden und sich mit der Gesellschaft auseinanderzusetzen. Jugendarbeiter, Mentoren und Berater fungieren als Vorbilder und müssen daher zeigen, dass sie lebenslang Lernende, aktive Bürger und Innovatoren sind. Nur so kann die Entwicklung einer ähnlichen Einstellung bei Jugendlichen gefördert werden.
Was wir tun
Gen Y/Z zielt darauf ab, nachhaltige Lösungen zu entwickeln, zu erproben und zu validieren, um die Kapazität von Jugendfachkräften und schließlich Jugendorganisationen zu verbessern und die untere Schicht der Generation Y (im Alter von 25-29) und die obere der Generation Z (im Alter von 15) anzusprechen -24), durch hochmoderne europäische Methoden und Praktiken des zweiten Bildungswegs (SCE).
Genauer, Die Ziele von GenY/Z sind:
- Förderung und Anerkennung der beruflichen Entwicklung von Jugendarbeitern.
- Förderung des Engagements und der Möglichkeiten beim Lernen durch überprüfte hochwertige Methoden und Materialien.
- Aufbau einer Europäischen Lerngemeinschaft und eines Lernzentrums für Menschen, die mit Jugendlichen arbeiten.